prikaz prve stranice dokumenta Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola
  Download
PDF 2.08 MB
master's thesis
Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola
2020. urn:nbn:hr:196:273405
Stanković, Kristina
University of Rijeka
Faculty of Mathematics

Cite this document

Stanković, K. (2020). Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Stanković, Kristina. "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola." Master's thesis, University of Rijeka, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Stanković, Kristina. "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola." Master's thesis, University of Rijeka, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Stanković, K. (2020). 'Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola', Master's thesis, University of Rijeka, accessed 13 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Stanković K. Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka; 2020 [cited 2024 November 13] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

K. Stanković, "Prostorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola", Master's thesis, University of Rijeka, Rijeka, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:273405

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleProstorna zornost učenika osnovnih i srednjih škola
Title (english)Spatial sense and resoning in mathematics education
AuthorKristina Stanković
MentorDoris Dumičić Danilović (mentor)
Committee memberDanijel Krizmanić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTajana Ban Kirigin (član povjerenstva)
Committee memberIvana Slamić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
(Faculty of Mathematics)
Rijeka
Defense date and country2020-07-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		NATURAL SCIENCES
Mathematics
Abstract
Ovaj diplomski rad koncipiran je u nekoliko cjelina. Na početku su iznesene definicije i činjenice o ključnim pojmovima - vizualizacija, prostorni zor i geometrija prostora. Napravljena je usporedba aktualnog kurikuluma Škola za život i Nastavnog plana i programa, te su uočene sličnosti i razlike u poučavanju gradiva geometrije i geometrije prostora, odnosno stereometrije. U drugom dijelu rada su navedene konkretne aktivnosti koje bi se mogle realizirati u nastavi matematike u pojedinom razredu u svrhu razvijanja boljeg prostornog zora kod učenika. Navedenim aktivnostima se osim logičko - matematičke inteligencije razvija i vizualno - spacijalna inteligencija, koja je vrlo korisna u svakodnevnom životu. U posljednjem, trećem dijelu ovog rada izneseni su rezultati ankete o razvijenosti prostornog zora, a provedena je na učenicima osmog razreda osnovnih škola, učenicima srednjih škola, te na studentima.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:196:273405
Study programmeTitle: Mathematics and Computer Science; specializations in: education
Course: education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistar/magistra edukacije matematike i informatike (magistar/magistar/magistra edukacije matematike i informatike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-09-14 10:57:58