prikaz prve stranice dokumenta Vizualizacija u kompleksnoj analizi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Vizualizacija u kompleksnoj analizi
2020. urn:nbn:hr:196:955941
Pedić, Kristina
Sveučilište u Rijeci
Fakultet za matematiku

Citirajte ovaj rad

Pedić, K. (2020). Vizualizacija u kompleksnoj analizi (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

Pedić, Kristina. "Vizualizacija u kompleksnoj analizi." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

Pedić, Kristina. "Vizualizacija u kompleksnoj analizi." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

Pedić, K. (2020). 'Vizualizacija u kompleksnoj analizi', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, citirano: 01.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

Pedić K. Vizualizacija u kompleksnoj analizi [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci; 2020 [pristupljeno 01.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

K. Pedić, "Vizualizacija u kompleksnoj analizi", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:196:955941
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovVizualizacija u kompleksnoj analizi
Naslov (engleski)Visualization in complex analysis
AutorKristina Pedić
MentorIvana Slamić (mentor)
Član povjerenstvaVedrana Mikulić Crnković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Slamić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAndrea Švob (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
(Fakultet za matematiku)
Rijeka
Datum i država obrane2020-07-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
U radu je prikazana vizualizacija nekih pojmova i rezultata iz kompleksne analize s posebnim naglaskom na one primjenjive u nastavi matematike u srednjoj školi. Kroz rad provodimo analizu ankete koja je provedena u srednjim školama, a čiji je cilj bio provjeriti u kojoj mjeri učenici vizualiziraju pojmove obrađene u nastavnoj cjelini Kompleksni brojevi. Uz analizu, u radu su navedeni i prijedlozi nekih aktivnosti koje se mogu odraditi tijekom nastavnog sata.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:196:955941
Studijski programNaziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-10 09:37:32